Egeli Akademisyenler Referans Kaynağı Kitaba Editörlük Yaptılar

Ege Üniversitesi (EÜ) Eğitim Fakültesi Temel
Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. Belgin
Arslan Cansever ve EÜ Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü öğretim üyesi
Doç. Dr. Pelin Önder Erol’un editörlüğünü yaptıkları; kültürün, çocukların
eğitim şeklini nasıl etkilediğine dair yöntemler ve uygulamalar üzerine
sosyolojik bir bakış açısı sunan “Çağdaş Toplumda Çocukları Eğitmek Üzerine
Sosyolojik Perspektifler (Sociological Perspectives on Educating Children in
Contemprorary Society)” kitabı yayımlandı. EÜ Rektörü Prof. Dr. Necdet
Budak’ı makamında ziyaret eden Egeli akademisyenler, kitap çalışmasının
literatüre kazandırdıkları hakkında bilgi vererek kitabı Rektör Budak’a hediye
ettiler.
Doç. Dr. Arslan Cansever ve Doç. Dr. Önder Erol’un ziyaretlerinden
memnuniyet duyduğunu söyleyen Rektör Budak, “Hocalarımızı editörlüğünü
üstlendikleri ‘Çağdaş Toplumda Çocukları Eğitmek Üzerine Sosyolojik
Perspektifler’ İngilizce kitap çalışmaları için tebrik ediyorum. Birçok farklı
ülkeden yetkin akademisyenlerin emek verdiği kitap çalışmasında Egeli
akademisyenlerin olması gurur verici. Ayrıca hocalarımızın katkı sunduğu bu
kitap; Amerika Birleşik Devletleri’nin önde gelen yayınevlerinden biri olan IGI
Global tarafından ‘Başlıca Referans Kaynağı’ olarak basılmaya değer bulundu.
Hocalarımızın başarılarının devamını diliyorum” dedi.

Kitaba, farklı ülkelerden yetkin akademisyenler katkı verdi

Kültürün, çocukların eğitim biçimini etkilediğini ifade eden Doç. Dr.
Arslan Cansever, “Amacımız kültürün, çocukların eğitim şeklini nasıl
etkilediğine dair yöntemler ve uygulamalar üzerine sosyolojik bir bakış açısı
sunmak ve çağdaş toplumda sosyalleşen çocukların evrensel bir resmini
çizmekti. Bu amaç doğrultusunda İngilizce olarak hazırlanan kitaba Amerika
Birleşik Devletleri, Şili, Hindistan, Yunanistan, İtalya ve Türkiye’den alanında
yetkin akademisyenler katkı sunmuşlardır” dedi.

Kitabın birçok farklı meslek grubundan kişilere katkı sunacağına dikkat
çeken Doç. Dr. Arslan Cansever, “Kitap; küresel ekonomi, çok kültürlü öğretim

ve eğitim farklılaşması gibi konuları vurgulamakta olup kitabın öğretmenler,
öğretmen adayları, sosyologlar, okul yöneticileri, program tasarımcıları, kurs
geliştiriciler, akademisyenler ile çocuk, eğitim ve toplum arasındaki karşılıklı
ilişkiler üzerine güncel araştırma yapmak isteyen araştırmacılar için katkı
sunmasını umuyoruz” dedi.

Kitap bölümleri ve içeriği hakkında bilgi veren Doç. Dr. Önder Erol,
“Uluslararası danışma yayın kurulu bulunan kitapta toplam 11 bölüm yer alıyor.
Kitap, ‘Toplumsal Değişme ve Değişen Eğitim’, ‘Toplumsal, Ekonomik ve
Kültürel Farklılıklar ve Eğitim Arasındaki Karşılıklı İlişki’, ‘Çocuk Eğitiminde
Yeni Eğilimler’ ve ‘Çocuk Eğitiminde Yeni Yöntemler’ başlıklarında olmak
üzere toplam 4 kısımdan oluşuyor. Bu bilgilerin yanı sıra kitabımızın basımını
üstlenen IGI Global, Uluslararası Yayın Etiği Komitesinin (COPE) tam üyesi
olan ve bu nedenle yalnızca nitelikli ve kör hakemlik süreciyle değerlendirilen
içeriğin yayınlanmasını sağlamayı amaçlayan, 30 yılın üzerinde deneyime sahip
bir yayınevidir ” diye konuştu.